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AuthorAbratte, Juan Pablo (3)Arévalo Schillino, Jessica (1)Borinboim, Marcos (1)Chaves, María Luz (1)Fois, Silvia (1)Lamfri, Nora (1)Miranda, Estela (1)Simois, Gabriela (1)Subject
Educación Superior (6)
Acreditación institucional (1)Alfin (1)Ayudantes Alumnos (1)Desarrollo de habilidades informativas (1)Educación Media (1)Educación- Territorio (1)Estrategias Académicas (1)Formación docente (1)Ley de Educación Superior Nº 24.521 (1)... View MoreDate Issued2019 (1)2018 (1)2014 (1)2011 (1)

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Ayudantes Alumnos y TIC. Estrategias del mundo academico. Un estudio de caso en la FFyH-UNC. 

Arévalo Schillino, Jessica; Simois, Gabriela (Escuela Ciencias de la Información. Facultad de Filosofía Humanidades. UNC, 2011-11-16)
Este trabajo reconstruye las estrategias de los ayudantes alumnos para incorporarse al mundo académico indagando particularmente, el lugar de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tic). La incorporación de ...
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Seminario: Políticas de Educación Superior Comparada - Programa 2014 

Lamfri, Nora; Miranda, Estela (2014-09-18)
Los sistemas de educación superior en el mundo han sufrido profundos y sustantivos cambios en las últimas décadas. Tal como señala Christine Musselin (2009) para los sistemas universitarios europeos, prácticamente todos ...
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ENCONTRANDO-NOS. Una experiencia en biblioteca entre universidad y escuela media. 

Fois, Silvia; Borinboim, Marcos; Chaves, María Luz
Se comparte la experiencia de aprendizaje realizada en la Biblioteca desde 2011, entre la institución universitaria y una escuela media de la ciudad de Córdoba en el marco de un proyecto general de pasantías no rentadas. ...
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Sobre el “Sistema Nacional de Reconocimiento Académico de Educación Superior” (SPU) 

Abratte, Juan Pablo
Este artículo analiza las políticas de educación del gobierno nacional (2016) y las implicancias de la creación del Sistema Nacional de Reconocimiento Académico, creado por resolución del Ministerio de Educación de la Nación.
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Educación y territorios. Pensar lo público en las prácticas extensionistas 

Abratte, Juan Pablo (Revista E+E: estudios de extensión en humanidades. Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba, 2019-04)
En esta presentación, proponemos compartir algunas reflexiones en torno a las relaciones entre educación y territorios, en el marco de prácticas extensionistas desarrolladas en el contexto de la universidad ...
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Algunas consideraciones sobre las políticas educativas de los ‘90. 

Abratte, Juan Pablo (UNC. Facultad de Filosofia y Humanidades., 2018)
La Ley de Educación Superior Nº 24.521 (LES) se sancionó en 1995, en el marco de la consolidación del modelo neoliberal. Se profundizaron procesos como la reforma del Estado, las políticas de ajuste estructural y la ...

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