• “Muraleando la Patagonia” . Las posibilidades de la escuela Secundaria de Arte 

  Ghuisoli, Bernabé (Instituto Salesiano Pío X, 2018-10-30)

  Revisando el Anexo 1 de la resolución CFE N° 179/12: “Modalidad Artística. Marcos de Referencia para la Secundaria de Arte - Lineamientos generales para la construcción de los diseños jurisdiccionales de la Secundaria de ...

• La antropología latinoamericana presente en la educación secundaria, en la modalidad permanente para jóvenes y adultos 

  PETROCELLI, ENZO (Instituto Salesiano Pío X, 2018-10-30)

  ¿Por dónde comenzar? Por el comienzo. ¿Cuál es el comienzo? Lo primero. Primero, voy dejar en claro algunas cuestiones que tal vez se dicen solas, pero es para evitar dejar lugar a la duda. La filosofía latinoamericana, ...

• Una mirada filosófica en el arte. La “conciencia estética” en la educación formal del arte en Argentina 

  Orrego Bravo, Andrés Aquiles (Instituto Salesiano Pío X, 2018-10-30)

  Cuando hablamos de filosofía y arte, en el pensamiento colectivo de la sociedad nos parece que no podríamos encontrar relación alguna entre ambas e, inclusive, llegamos a pensar que son dos dimensiones de conocimiento ...

• La educación técnico profesional según la propuesta educativa salesiana 

  Arruabarrena, Emiliano Nahuel (Colegio Pío X .Nivel Superior, 2018-10-30)

  En la segunda mitad de los años noventa, y como fruto de un estudio profundo y exhaustivo llevado adelante por catorce personalidades de todo el mundo interesados en el tema educativo, la UNESCO publicó un documento titulado ...

• La educación intercultural bilingüe desde una mirada a sus límites. 

  Soto, Enzo Mauricio (Instituto Salesiano Pío X, 2018-10-30)

  En este trabajo se intenta abordar las limitaciones que se han destacado en la EIB. Con ello se intenta dar a conocer las dificultades que ha encontrado en su desarrollo histórico. Está dirigido para estudiantes de la ...

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